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La Escuela de Gobierno felicita a Juliana Jauregui, docente de nuestra institución, quien ayer obtuvo se doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad de FLACSO Argentina. Tras la defensa de su tesis doctoral “La trama política Estado-sector privado argentino en el comercio y las inversiones con China”, la misma fue aprobada con la máxima calificación: felicitación del jurado y recomendación para publicación.

Saludamos afectuosamente y celebramos el logro y el esfuerzo realizado por nuestra docente de la casa.

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El equipo de investigación participó el pasado Miércoles 20 de Septiembre del encuentro "Desafíos del Desarrollo Regional en Argentina: Alimentación, Agroindustria y Biomateriales" en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, exponiendo algunos resultados de la investigación realizada sobre la foresto-industrial y su impacto socio-productivo, puntualmente en la localidad chaqueña de Machagai.

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El pasado viernes se realizó la presentación oficial de "Las brechas estructurales de desarrollo de en la provincia del Chaco", un documento que se elaboró en conjunto entre CEPAL y la Escuela de Gobierno. El mismo fue presentado en casa de gobierno en el salón de Obligado con la presencia del Gobernador Oscar Domingo Peppo, de la Directora de nuestra Insitucion Mirta Merlo, y de autoridades provinciales.

En el documento se lleva a cabo un análisis integral de la situación de la provincia del Chaco (Argentina) en materia de ingresos, desigualdad, empleo, pobreza, educación, salud, productividad, infraestructura y medioambiente. Se sitúa la provincia en perspectiva frente a la región específica a la que pertenece y a la totalidad de la nación y se identifican heterogeneidades dentro del propio territorio provincial. A partir de los resultados observados, se sugieren ciertas áreas de intervención estratégica para la agenda de políticas públicas de la provincia: el mejoramiento de las condiciones para la producción, la generación de empleo de calidad y el impulso de actividades productivas sostenibles desde el punto de vista económico y ambiental. Para ello, se utiliza un enfoque de brechas estructurales de desarrollo elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y adaptado para el análisis de las restricciones al desarrollo de las provincias argentinas.

Para acceder al documento click aqui

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La semana pasada el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y la Escuela de Gobierno de la Provincia del Chaco suscribieron una carta de intención, con el fin de lograr un acuerdo de cooperación mutua para trabajar sobre futuras investigaciones y diversas actividades de índole académica.

La carta fue suscripta por la Directora de la Instituto Gino Germani, la Dra. Carolina Mera y la Presidente de la Escuela de Gobierno, la Lic Mirta Blazquez de Merlo. En la misma se estipula la concordancia de objetivos entre ambas instituciones y en consecuencia se comprometen a crear lazos de colaboración recíproca.

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El día Jueves 7 de Septiembre culminó el Programa de Formación de "Abordaje Comunitario de los Consumos Problemáticos", dictado en la Escuela de Gobierno, en convenio con el Insitituto de Investigación Gino Germani.
En el marco de la presentación, defensa y debate de los trabajos finales presentados por los alumnos, los docentes Ana Clara Camarotti y Alejandro Capriati pertenecientes al Instituto de Investigaciones Gino Germani, concluyeron que el desarrollo de la oferta formativa permitió por un lado una mejora en la articulación de los diferentes sectores involucrados en la temática, y por otro lado, constituirse como un espacio de reflexión para pensar de manera multidisciplinaria abordajes que atiendan a la complejidad de la problemática.

La Escuela de Gobierno de la Provincia del Chaco felicita a los egresados del Programa:

Belle, Luciana; Bergara, Mariana Alejandra; Bianchi, Sabrina Ayalen; Biolchi, Celina; Cano, Gisela Sheila; Centurión, Yanina Lorena; De Paoli, Alejandra; Diambri Loverde, Estefanía Ivana; Fantin, Marisa; García, Wilfredo; Geijo, Ana Teresita; Gomez Nera, Romina; Gover, Kiria; Lencina, Patricia; Lopez, Gabriela; Maciel, David; Matarin Piasentini, Cecilia; Ochoa, Fernanda Belén; Rios, Juan José; Rodriguez, Natalia Ayelén; Romano, Pablo Gabriel; Rotundo, Diego; Simon, Beatriz Inés; Uberti, Fiorenza; Urturi, María Jimena; Viñuela, Lilia Mara.

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En el marco de la presentación, defensa y debate de los trabajos finales presentados por los alumnos, los docentes Ana Clara Camarotti y Alejandro Capriati pertenecientes al Instituto de Investigaciones Gino Germani, concluyeron que el desarrollo de la oferta formativa permitió por un lado una mejora en la articulación de los diferentes sectores involucrados en la temática, y por otro lado, constituirse como un espacio de reflexión para pensar de manera multidisciplinaria abordajes que atiendan a la complejidad de la problemática. Agradecemos a todos los asistentes por participar de un espacio de intercambio con intenciones de replantear y dinamizar a futuro las acciones tendientes a mitigar los efectos de los consumos problemáticos en la provincia.

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“Estrategias para Operativizar Políticas Sanitarias” tuvo su segundo encuentro el pasado lunes 4 y martes 5 correspondiente al segundo módulo del cronograma de actividades. En estas dos clases, a cargo de la profesora María Osa, se abordaron los contenidos correspondientes al eje temático “Sistemas de información” que abarcó puntos específicos sobre: indicadores sanitarios; indicadores de desempeño hospitalario y de la red de servicios: de estructura, de procesos y de resultados; tablero control para los diversos niveles.

El próximo encuentro está pactado para los días lunes 16 y martes 17 de octubre a cargo del profesor Santiago Spadafora.

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El martes 12 de Septiembre a las 18:00 hs en la Escuela de Gobierno se desarrolló el cuarto encuentro de la Tercer Edición de la Cátedra Abierta Aldo Ferrer. En esta oportunidad nos visitó el docente Marcelo Rougier quien brindó la conferencia "La importancia de los Bancos de Desarrollo" referida al rol y el desempeño de las bancas de segundo nivel a lo largo de la historia económica argentina, en relación a las distintas estrategias de desarrollo vigente, así como su contribución a la formación y expansión de las actividades industriales, la integración regional y el acceso al financiamiento.

Los bancos de desarrollo también conocidos como banca de segundo piso o de fomento son entidades que buscan financiar programas de apoyo o líneas de financiamiento a través de los bancos comerciales, ya que no operan directamente con particulares. Tiene como finalidad desarrollar algunos sectores de la economía en particular como la agricultura, la industria e infraestructura, como así también atender y solucionar problemáticas de financiamiento regional o municipal y fomentar actividades específicas como las exportaciones, creación de empresa y desarrollo de proveedores

Durante casi dos horas, el Dr. Rougier expuso sus argumentos y sus ideas sobre la evolución del perfil de las bancas de desarrollo en nuestro país, sus objetivos, y sus alcances así como también sus limitaciones, al mismo tiempo que las contrastó con otras experiencias latinoamericanas. Luego de su exposición se abrió un momento de preguntas y debate acerca de la temática planteada en la que el público intercambio ideas e inquietudes.

Agradecemos la participación del público interesado que se acercó a la Escuela de Gobierno.

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El pasado martes 5 de Septiembre Marcelo Sain presentó en la Escuela de Gobierno su libro “Por qué preferimos no ver la inseguridad (aunque digamos lo contrario)”. En este presentación Sain esbozó sus ideas sobre la gobernalidad policial, la relación entre esta la politica y el narcotrafico. Expuso además un analisis profundo sobre el crimen organizado, presentando casos y experiencias en diferentes paises, sustentando su exposicion desde una mirada sociológica.

En su libro como uno de los máximos expertos en temas de seguridad, Marcelo Sain sostiene que la cuestión está mal planteada por los gobernantes (tanto progresistas como conservadores), los periodistas especializados y la academia, y que esto alimenta lugares comunes y mitos inútiles. Sistematizando información sobre casos de violencia o denuncias resonantes, Sain va más allá de la crónica policial y traza un panorama preciso y claro del problema e interroga la evidencia que aportan los expedientes judiciales.

Marcelo Sain es Licenciado en Ciencia Política, Universidad del Salvador (Buenos Aires, Argentina, 1987); Maestro en Ciencias Sociales con mención en Ciencia Política, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Programa Argentina, (Buenos Aires, Argentina, 1993); y Doctor en Ciencias Sociales, Instituto de Filosofía e Ciências Humanas de la Universidade Estadual de Campinas (Campinas, São Paulo, Brasil, 1999). Docente e investigador del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina. Investigador afiliado de la Universidad de San Andrés (UdeSA).

 

 

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El Programa de Formación para Directivos de Establecimientos Educativos de Nivel Medio tuvo un nuevo encuentro el pasado Miércoles 23 de Agosto, en el que se concretó el tercer modulo del cronograma pactado “una misma palabra, distintos sentidos” en el cual se trabajaron bajo las siguientes premisas: Gestionar es administrar; Gestionar es gobernar; Gestionar es liderar.

Dicho curso está e organizado en 4 módulos y un encuentro final, a dictarse con una extensión de 40 horas presenciales organizadas a lo largo de 4 meses calendarios. Tiene como objetivo recuperar de los directivos sus experiencias y saberes como punto de partida de la reflexión compartida, a partir de los cuales construir respuestas argumentadas a las necesidades, las preguntas y los dilemas reales de los directivos.

El próximo y último encuentro será el día miércoles 23 de septiembre a las 8:30 hs.

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